Does self-efficacy, adversity intelligence, and career development effect interest in obtaining a certificate in accounting, finance, and business?

Anak Agung Sagung Mas Swandari Dewi; Ni Putu Sri Harta Mimba; Ni Ketut Rasmini; Luh Gede Krisna Dewi

doi:10.21744/ijbem.v8n1.2376

Authors

Anak Agung Sagung Mas Swandari Dewi
swandari2006@gmail.com
Udayana University, Denpasar, Indonesia
Ni Putu Sri Harta Mimba Udayana University, Denpasar, Indonesia
Ni Ketut Rasmini Udayana University, Denpasar, Indonesia
Luh Gede Krisna Dewi Udayana University, Denpasar, Indonesia

Keywords:

Adversity Intelligence, Career Development, Interest, Self-Efficacy

Abstract

This study aims to examine the influence of self-efficacy, adversity intelligence and career development on interest in obtaining Certification in Accounting, Finance, and Business (CAFB). Theory of Planned Behavior and expectation theory in the context of career development are used as a theoretical basis in this study to explain the effect of self-efficacy, adversity intelligence, and career development on interest in obtaining CAFB. This study used a sample of 180 students of the Master of Accounting Study Program at Universities in Bali. The sampling method used is non-probability sampling. This study uses primary data derived from the results of questionnaire answers that have been distributed to respondents. The analysis technique in this study uses a Structural Equation Modeling (SEM) approach based on Partial Least Squares. The results of the analysis show that self-efficacy, adversity intelligence, and career development have a significant positive influence on interest in obtaining CAFB.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ajzen, I. (2005). Attitudes, personality and behaviour. McGraw-hill education (UK).

Arghode, V., Heminger, S., & McLean, G. N. (2021). Career self-efficacy and education abroad: Implications for future global workforce. European Journal of Training and Development, 45(1), 1-13.

Arif, M. F., Askandar, N. S., & Mahsuni, A. W. (2020). Analisis pengaruh persepsi profesi akuntan publik, motivasi dan kecerdasan adversity mahasiswa Universitas Islam Malang terhadap minat menjadi akuntan publik. e_Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi, 9(01).

Aryadi, I. N. H., & Dwi Ratnadi, N. M. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Program Studi Akuntansi dalam Pemilihan Karir Menjadi Akuntan Publik. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 11(10), 1256–1269.

Aulia, R. F., Suyono, N. A., & Fitriyani, F. Y. (2024). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Berkarir Menjadi Akuntan Publik. Jamasy: Jurnal Akuntansi, Manajemen Dan Perbankan Syariah, 4(2), 85-96.

Ayem, S., & Yulianti, E. (2024). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi untuk Berkarir Menjadi Akuntan Publik. Ijacc, 5(1), 19–22.

Azizah, N. (2024). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Menjadi Akuntan Publik: Studi pada Mahasiswa Akuntansi di PTN se-Bandung Raya (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).

Azizah, N., & Hariyanto, W. (2022). The Influence of Perceptions of the Public Accountant Profession, Adversity Intelligence, Financial Awards and Labor Market Considerations on the Interests of Accounting Students for a Career to Become a Public Accountant (Study of Accounting Students at. Journal of Islamic and Muhammadiyah Studies, 3, 10-21070.

Balipost. (2024). Pemberdayaan UMKM Bali. Pemberdayaan UMKM untuk Bali Maju. https://www.balipost.com

Bandura, A. (1977). Pdf. Self-Efficacy Beliefs of Adolescents, Vol. 84, pp. 307–337.

Dewi, A. A. S. M. S., & Dewi, L. G. K. (2023). Moderasi Kecerdasan Adversitas dan Resiliensi Terhadap Pengaruh Motivasi Karier pada Minat Memperoleh Sertifikasi Chartered Accountant. E-Jurnal Akuntansi, 33(7), 1786–1795.

Dewi, A. O. (2020). Motivasi, Gender, Self Efficacy dan pertimbangan pasar kerja terhadap minat mahasiswa untuk mengikuti ujian CPA test center di Undiknas Denpasar. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Bisnis, 5(1), 103-115.

Dewi, I. G. A. R. P., Putri, P. Y. A., & Dewi, C. I. R. S. (2018). Niat Untuk Mengambil Sertifikasi Akuntan Dengan Pengujian Theory of Planned Behavior Dan Teori Motivasi. JIA (Jurnal Ilmiah Akuntansi), 3(2).

Doko, F. M., & Tipa, H. (2023). Pengaruh Motivasi dan Kecerdasan Advertisi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Di Kota Batam. SEIKO: Journal of Management & Business, 6(1), 325-335.

Faiz, S., Askandar, N. S., & Malikah, A. (2024). Pengaruh Pendapatan Yang Diharapkan, Role Model, dan Self Efficacy Terhadap Minat Berkarir Akuntan Publik (Studi kasus Mahasiswa Akuntansi Universitas Islam Malang yang Sudah Menempuh Mata Kuliah Audit). e_Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi, 13(01), 365-373.

Febriansyah, D. K. I., & Wibisono, A. F. (2022). Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi terhadap Profesi Akuntan Publik. Khazanah: Jurnal Mahasiswa, 14(2), 64–71.

Fitri, Y. (2019). The Role of Adversity Intelligence in Encouraging the Implementation of Islamic Work Ethics and the Impact on Accountant’s Performance and Career Development of Accountants. KnE Social Sciences, 619-633.

Fornell, C., & Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. Journal of marketing research, 18(1), 39-50.

Ghozali, I., & Latan, H. (2020). Partial Least Squares: Konsep, Teknik dan Aplikasi Menggunakan SmartPLS 3.0 Untuk Penelitian Empiris (Vol. 2). Universitas Diponegoro, 2.

Ginanjar, Y. (2020). Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Pada Perspektif Penghargaan Finansial Dan Personalitas. J-Aksi: Jurnal Akuntansi Dan Sistem Informasi, 1(2), 73-79.

Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2019). Multivariate data analysis.

Halimah, I. N., & Trisnawati, R. T. (2022). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Spiritual, Dan Kecerdasan Adversity Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Di Surakarta). Eqien-Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 10(1), 326-335.

Hamali, A. Y. (2018). Pemahaman Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: CAPS.

Hensellek, S., Kleine-Stegemann, L., & Kollmann, T. (2023). Entrepreneurial leadership, strategic flexibility, and venture performance: Does founders' span of control matter?. Journal of Business Research, 157, 113544. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2022.113544

Hudiyani, N. M. E., Kusumawati, N. P. A., & Hutnaleontina, P. N. (2020). Pengaruh kecerdasan adversity, pertimbangan pasar kerja dan persepsi mengenai profesi akuntan publik terhadap minat menjadi akuntan publik. Hita Akuntansi dan Keuangan, 1(1), 768-796.

Hulaikah, M., Degeng, I., & Murwani, F. D. (2020). The Effect of Experiential Learning and Adversity Quotient on Problem Solving Ability. International Journal of Instruction, 13(1), 869-884.

Ikatan Akuntan Indonesia. (2024). Tentang Komite Jasa Akuntan. https://kja.iaiglobal.or.id/tentang_kja

Institut Akuntan Publik Indonesia. (2024). Standar Profesional Akuntan Publik. https://iapi.or.id/standar-profesional-akuntan-publik/

Janrosl, V. S. E. (2023). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Program Akuntansi Untuk Berkarir Sebagai Konsultan Pajak. eCo-Buss, 5(3), 921-934.

Jassin, A. A., & Dewi, L. G. K. (2023). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Persepsi Kewirausahaan, dan Self-Efficacy terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Akuntansi. Co-Value Jurnal Ekonomi Koperasi dan kewirausahaan, 14(2).

Karaca-Atik, A., Meeuwisse, M., Gorgievski, M., & Smeets, G. (2023). Uncovering important 21st-century skills for sustainable career development of social sciences graduates: A systematic review. Educational Research Review, 39, 100528. https://doi.org/10.1016/j.edurev.2023.100528

Kementerian Komunikasi dan Digital. (2022). Kementerian Komunikasi dan Digital. https://www.komdigi.go.id

Mansyur, A. I., Chairunnisa, D., & Hidayat, D. R. (2019). Implementasi teori Super pada program layanan bimbingan dan konseling karir untuk mahasiswa perguruan tinggi. Jurnal Psikologi Konseling, 15(2), 474-482.

Maryati, N. P. S., & Dwirandra, A. A. N. B. (2021). Self-Motivation and Adversity Quotient Moderates the Effect of Exam Costs on Student Interest in Taking the Chartered Accountant Certification Exam. American Journal of Humanities and Social Sciences Research, 5(2), 74-84.

Maurer, T. J. (2001). Career-relevant learning and development, worker age, and beliefs about self-efficacy for development. Journal of management, 27(2), 123-140. https://doi.org/10.1016/S0149-2063(00)00092-1

Motiara, I., & Dewi, R. M. (2022). Korelasi Antara Persepsi Mahasiswa Tentang Profesi Keguruan dan Adversity Intelligence Dengan Minat Menjadi Guru. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 10(2), 161-171.

Muhani, U., Fahrizal, M., & Nurmala, N. (2024). Strategies of resources development in human with accessing the competitive right of the organization. International Journal of Business, Economics and Management, 7(1), 35-42. https://doi.org/10.21744/ijbem.v7n1.2254

Mulyani, N. I. M. (2024). Pengaruh Nilai Sosial, Pertimbangan Pasar Kerja, Dan Kecerdasan Adversity Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Di Yogyakarta Untuk Berkarir Sebagai Akuntan Publik (Doctoral dissertation, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta).

Natalia, P. (2021). Pengaruh Motivasi, Self Efficacy, Pertimbangan Pasar Kerja, Penghargaan Finansial, Pengakuan Profesional, dan Nilai–nilai Sosial Terhadap Minat Mahasiswa Universitas Buddhi Dharma Berkarir di Bidang Perpajakan (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Unive. Prosiding: Ekonomi dan Bisnis, 1(1).

Nikiyuluf, M. D. K. (2021). Pengaruh Faktor Pertimbangan Pasar Kerja, Pengakuan Profesional, Penghargaan Finansial, Nilai Sosial, dan Pengembangan Karir terhadap Minat Mahasiswa untuk Berkarir Sebagai Akuntan Publik (Study Kasus Mahasiswa S1 Prodi Akuntansi Syariah Angkatan 2017-2018. IAIN Tulungagung. 68–84.

Ningsih, R., & Nurrahmah, A. (2020). Minat Berwirausaha Mahasiswa Ditinjau Dari Self Efficacy Dan Adversity Quotient. JPEK (Jurnal Pendidik. Ekon. dan Kewirausahaan), 4(2), 161-174.

Nuraini, U., Susilowati, N., Khoirunnisa, K., Ananda, D. S., & Febriyanti, I. D. A. (2021). Pengaruh Personality Motivation, Self-Efficacy, dan Career Adaptability Terhadap Komitmen Karir. Business and Accounting Education Journal, 2(2), 139-151.

Nurhayati, E., Rahmawati, T., & Marliani, N. (2023). Era Digitalisasi: Keberminatan Profesi Akuntan Publik di Kalangan Mahasiswa Sarjana Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi, 33(11).

Pakpahan, R., Mardi, & Handarini, D. (2024). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Pengembangan Karir dan Motivasi Gelar Terhadap Minat Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(3), 407–419.

Paramita, P. V. Y. S., & Sari, M. M. R. (2019). Pengaruh Persepsi Mengenai Profesi Akuntan Publik, Motivasi, dan Kecerdasan Adversity Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik. E-Jurnal Akuntansi, 26(1), 146-174.

Pradani, K. S. D., Margunani, M., & Santoso, J. T. B. (2022). Determinan Kesiapan Mahasiswa Pendidikan Akuntansi untuk Berkarir di Luar Profesi Guru. Business and Accounting Education Journal, 3(2), 272-286.

Pratama, F. N. P., & Rahmaita, R. (2023). Pengaruh Self Efficacy, Pelatihan Profesional, Penghargaan Finansial, Dan Pertimbangan Pasar Kerja Terhadap Minat Karir Sebagai Akuntan Publik. Jurnal Akuntansi Keuangan Dan Bisnis, 1(3), 120-128.

Pusat Pembinaan Profesi Keuangan. (2022). Kementerian Keuangan Republik Indonesia. https://www.pppk.kemenkeu.go.id

Putri, R. E., Atikah, S., & Lenap, I. P. (2022). Analisis Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik di Nusa Tenggara Barat. Valid: Jurnal Ilmiah, 19(2), 147-161.

Rabia, F. M., & Primasari, N. H. (2021). Analisis determinan minat mahasiswa akuntansi berkarier sebagai akuntan publik. Substansi: Sumber Artikel Akuntansi Auditing Dan Keuangan Vokasi, 5(2), 78-94.

Rakhmadiningrum, P., Soetjipto, B. E., & Rahayu, W. P. (2021). The Influence of Adversity Quotient, Entrepreneurial Environment, and Entrepreneurial Attitudes on Entrepreneurial Intentions on Students in Malang. International Journal of Business, Economics and Law, 24(4), 140-147.

Retnoningsih, S., & Wulaningsih, F. (2023). Pengaruh Arus Kas, Struktur Modal Dan Operating Capacity Terhadap Financial Distress Pada Perusahaan Makanan Dan Minuman Di Indonesia Tahun 2018-2021. Bisnis-Net Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 6(2), 731-743.

Safira, A. D. (2022). Pengaruh Self-Efficacy, Pertimbangan Pasar Kerja, Dan Nilai Nasionalisme Terhadap Minat

Savickas, M. L. (2005). The theory and practice of career construction.

Sekaran, U., & Bougie, R. (2016). Research Methods for Business: A Skill-Building Approach (7th ed). Wiley.

Sheu, H. B., Lent, R. W., Miller, M. J., Penn, L. T., Cusick, M. E., & Truong, N. N. (2018). Sources of self-efficacy and outcome expectations in science, technology, engineering, and mathematics domains: A meta-analysis. Journal of Vocational Behavior, 109, 118-136. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.10.003

Sihombing, M. (2024). Pengaruh Pengetahuan Perpajakan, Self Efficacy dan Pertimbangan Pasar Kerja terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi berkarir sebagai Konsultan Pajak (Doctoral dissertation, Prodi Akuntansi).

Stoltz, P. G. (2000). Mengubah Hambatan Mjd Peluang. Grasindo.

Susanti, N. A., & Afiqoh, N. W. (2023). Pengaruh Kecerdasan Adversity dan Kecerdasan Sosial Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik Universitas Muhammadiyah Gresik. Jurnal Mirai Management, 8(1), 624-638.

Umbokahu, J. C. (2022). Pengaruh Pengembangan Karir dan Hard Skill Training Kepemimpinan Transformasional Sebagai Variabel Moderasi di Tengah Trend Work From Home (Studi Pada PT. Wijaya Karya Beton Tbk). Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana, 3(6).

Zulaika, Y. F., & Sari, D. P. (2023). Pengaruh Motivasi, Lingkungan Kerja, Nilai Sosial, Dan Kecerdasan Adversity Terhadap Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Akuntan Publik. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntansi, 8(2), 277-284.